ROPA COLGANDO

Esta simulación, me pareció muy realista, es ropa colgando agitada por el viento de un ventilador.

TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS

en caso que la necesiten en una emergencia, me encontré la TABLA PERIODICA DE LOS ELEMENTOS. Es interactiva y tiene todos los elementos que se esperaría encontrar en una tabla impresa.

CONCENTRACION

Desde que conozco el internet, me ha resultado cada vez mas difícil concentrarme en lo que leo, creo que esto se debe a que siento que pierdo mi tiempo leyendo eso y que tal vez haya algo mejor que leer por ahí, y esto debido a la cantidad tan tremenda de información que la red me ofrece. Lo malo de esto es que esto impide concentrarse y al fin de cuentas uno termina aprendiendo un poquito de todo sin saber nada, lo cual no me gusta

La curiosidad es algo bueno, la diversidad de intereses también; pero creo que hay que saber profundizar en las cosas hasta un cierto nivel y creo que necesito desarrollar un método que me permita hacer eso. No es algo definitivo pero tengo que empezar con algo tentativo.

1. Si encuentro que algo se repite en aquello que leo, debo buscar elementos nuevos y llegar hasta el final. Por lo menos, si lo que leo ya lo había leído antes. No me iré de ahí hasta que llegue una idea novedosa. También puedo aprovechar para llevar cierta estadística en cuanto a la recurrencia de los temas, lo cual puede serme útil.
2. Las preguntas que se me ocurran las apuntaré y debo intentar contestarlas sin abandonar la lectura. Tal vez surja una pregunta que requiera una respuesta inmediata y que le quite importancia a lo que leo, eso puede ocurrir, pero hay que poner a prueba la pregunta y ver si se afianza en mi mente de tal modo que se apodere de mi y me haga abandonar la lectura. Las ideas en forma de preguntas deben competir ferozmente por su espacio creo yo, así demostrarán su valor.


Me inspiré en este video http://videolectures.net/google_schwartz_pcwml/

Matemáticas y Romance

Esta es una justificación matematica de porque el autor nunca tendrá novia. Me hizo reir la verdad. Si no quieres leerlo todo solo haz una fotolectura y lee cuidadosamente las conclusiones.

RACIONALIDAD

Durante su evolucion, el miedo ha jugado un papel importantísimo en la supervivencia de la especie humana y las especies antecesoras de la misma, así como con otras especies animales. Actualmente, un buen porcentaje de los humanos no requieren el miedo como fuerza básica de supervivencia, pero creo que nuestra especie debiera conservarlo, porque todavía el planeta espera desastres naturales y guerras. No todos ocupamos el miedo para traer comida a nuestra mesa, es cierto que todavía hay lugares con guerras y pobreza extrema y es probable que eso no desaparecerá en el futuro pero aun así en los lugares que no es así, el sistema actual beneficia a las personas que se saben mantener relajadas y optimistas en cuanto al futuro, de ese modo funciona mejor la inteligencia. Si admito que hay un tipo de inteligencia relacionada con la supervivencia, en la que no deben cometerse errores, pero yo me refiero al tipo de inteligencia creativa; que permite los errores como parte del proceso, siendo estos errores oportunidades en lugar de amenazas al éxito del objetivo que se pretende alcanzar.

Ser racional da muchos beneficios, no puedo imaginar al hombre de la época de las glaciaciones permanentemente asustado. Creo que para diseñar sus armas al darle forma afilada a las piedras usadas en sus lanzas, debió sentirse feliz en ciertos momentos. Es probable que la amenaza futura de la falta de alimento, lo motivara. Pero creo que mientras tuvo abundancia de alimento, eso lo relajaba y lo movía olvidarse del miedo y volverse racional para planear su próxima cacería.

Sucede ahora, que en la actualidad tenemos miedo por cosas que probablemente jamás ocurran, basta que alguien vea en la televisión las noticias sobre el asesinato de alguien, e inmediatamente tememos por nuestra vida, es cierto que hay posibilidades de ser victimas de la delincuencia, pero el riesgo es bajo, solo es cuestión de echarle números al asunto y contar el número de personas que hemos conocido a lo largo de nuestra vida y ver cuantas de esas personas han sido víctimas de la violencia.

Sucede una cosa curiosa, las personas que llegan a estar en una balacera y sobreviven, sin mucho trauma al respecto; terminan manejando de manera más racional esta situación. Esto es porque evalúan la realidad de manera mas objetiva, directamente de la experiencia y se dan cuenta que a pesar de haber estado cerca de morir, siguen vivas y de alguna manera su cerebro hace una evaluación de todas las veces que han sobrevivido y no les pasó nada. En cambio, si alguien ve en las noticias que eso le pasó a otra persona, inmediatamente nos identificamos con esa personas y algo pasa en nosotros que nos hace pensar que de algún modo nos pasó a nosotros o a alguien cercano y se convierte en parte de nuestra estadística mental, como si realmente hubiera pasado distorsionando nuestra realidad.

En lo que escrito anteriormente, he asociado racionalidad con paz espiritual y mental así como optimismo. Así son las palabras, estas representan conceptos y dependiendo del individuo en cuestión estas atraen otros conceptos (ver MAPA DE CONCEPTOS) tal vez para otras personas la racionalidad no tenga que ver con la felicidad, e incluso tal vez se relacione con todo lo contrario, pero para mí si tiene relación

ME INSPIRE EN:
http://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_distortion

VELOCIDAD DE CAMBIO

Puede costar trabajo aceptar que la elegancia y la complejidad de un gato, sea producto de una fuerza ciega como la evolución de las especies. Resulta aun más irónico, que la percepción que la belleza del gato, sea resultado de la complejidad de la intrincada red neuronal en el cerebro humano; que también viene siendo producto de la evolución de nuestra especie.

La velocidad con la que cambian las cosas, la percibimos con mayor facilidad si observamos dicho cambio a lo largo de nuestra vida, pero si no conocemos el concepto velocidad de cambio desde un punto de vista cuantitativo, si que será difícil abrirse a la idea de que han pasado millones de años para que exista algo como el cerebro humano, o que el Gran Cañón es resultado del paso del río colorado a lo largo de millones de años también.

MATEMATICAS PURAS

Me puse a pensar que las matemáticas puras me interesan muy poco, en cambio cuando lo veo desde el punto de vista de su aplicación, algo en mí se activa. Trataré de explicarlo

La unica parte de las matematicas puras que que me gusta es cuando a partir de la logica
pueden deducirse consecuencias por ejemplo en forma de teoremas. Aun así - por ejemplo - no me trae chiste una demostración euclidiana si no agarro una regla o un transportador y mido aquello que demostré, eso me produce satisfacción.

Por lo tanto ni la parte mas pura de las matemáticas que vive en mí se salva de la experimentación.
Creo que lo que hice anteriormente fue una reduccion al absurdo - demostración un tanto burda para que califque como reducción al absurdo-, porque asumí que me gusta demostrar por lo tanto me gusta esa parte de las matematicas puras pero después llegue al absurdo de que necesito urgentemente medir lo demostrado para estar seguro, por lo tanto no me gustan las matematicas puras.

GEOGEBRA Y WEB

Una característica que recién descubrí de Geogebra es la posibilidad de exportar lo generado en dicho programa como archivo html para que se ejecute como Java Applet. Esto me gusta, ya que reconozco lo útiles que pueden ser los Applets para asimilar con facilidad conceptos geométricos y matemáticos. Por lo tanto, en lugar de la tarea laboriosa de programar un Java Applet, solo es cuestión de trabajar en la pantalla intuitiva de Geogebra, hasta tener algo construido.

Teniendo ya Geogebra instalado, lo único que hay que hacer es seguir los siguientes pasos:

1. Iniciar Geogebra
2. Crear dentro de Geogebra la noción o concepto matemático-geométrico que se quiera publicar en la web.
3. Exportar como archivo html siguiendo los siguientes pasos: ARCHIVO -->EXPORTA --> PLANILLA DINAMICA COMO PAGINA WEB (HTML).
4. Se abrirá una ventana donde se puede modificar la apariencia y comportamiento del Applet. Darle click con el ratón al botón EXPORTA y aparecerá otra ventana donde se puede elegir nombre y ubicación donde se grabará el archivo html, una vez que se le de un nombre darle click a GRABAR.
5. El punto anterior generará cuatro archivos en el directorio donde se esté trabajando. Suponiendo que se graba la página con el nombre archivo.html, entonces los archivos generados serán:

  

•  archivo.html: este se podrá modificar con cualquier editor de textos, para ser adaptado a las necesidades del sitio web donde se publicará.
  
• archivo.ggb: corresponde al archivo de Geogebra.
  
• geogebra.jar: Archivo del java applet para geogebra.
  
• geogebra_properties.jar: Archivo del java applet para Geogebra.

Finalmente, subir los cuatro archivos al lugar de alojamiento de las páginas.

Para ilustrar los anteriores pasos decidí hacer la prueba con algún concepto geométrico, mi preferido es el del triángulo rectángulo inscrito en una semi-circunferencia. Los cuatro archivos generados los subí a http://matecodigos.googlepages.com; para acceder a la página darle click aquí, recordar que hay que tener Java habilitado en el navegador.

EL UNIVERSO

En esta página se muestra una animación Java Applet, en la que primero se observa la Vía Láctea desde una distancia de 10 millones de años luz y con posteriores acercamientos va enfocando cada vez mas cerca la tierra hasta terminar en la hoja de un árbol que está afuera del edificio del National High Magnetic Field Laboratory en Tallahassee, Florida. Esto no termina ahí ya que después se hacen acercamientos en la hoja hasta niveles sub-atómicos.

MAPA DE CONCEPTOS

            Tal vez te ha pasado que conversando con alguien sobre un tema en específico, por ejemplo el clima, la otra persona introduzca un tema aparentemente no relacionado con el tema original, causándote molestia si el tema del que te sacaron es de tu interés. Asumiendo que la otra persona también esté interesada en el tema inicial, y que el introducir un tema nuevo no sea un intento de desviarse hacia algo mas interesante; podríamos pensar que  la persona ve una relación entre el concepto clima y el nuevo tema introducido que pudiera ser el número de visitas a su blog. Ahí tenemos dos concepto dentro de la mente de la persona en cuestión:

• Clima
• Visitas a mi blog 

            ¿A dónde voy con todo esto? Lo que deseo establecer es que los conceptos cuando son bien entendidos, pueden ser relacionados entre sí para formar pensamientos que después se pueden convertir en conocimientos nuevos. Volviendo al ejemplo anterior, tal vez la persona pensaba lo siguiente: 

El clima afecta visitas a mi blog. 

En la anterior frase distinguimos tres elementos que son:

 1. Clima

2. Afecta 

3. Visitas a mi blog

 Los elementos 1 y 3 son conceptos y el elemento 2 es una relación entre conceptos. Representando esto de manera gráfica tendríamos algo como  la siguiente figura:

Lo que acabo de dibujar anteriormente es un Mapa de conceptos,  que viene siendo un modo gráfico de representar pensamientos o conocimientos. La técnica es sencilla; es cuestión de hacer una pregunta específica de enfoque e intentar contestarla relacionando entre sí  los conceptos, los cuales no deben repetirse en el mapa. Como ilustración muestro a continuación un ejemplo mas elaborado del ejemplo que mencioné:

PREGUNTA DE ENFOQUE: ¿A qué se debe que aumenten las visitas a mi blog en días lluviosos?

 Un efecto interesante de usar esta técnica, es que se pueden  encontrar nuevos modos de relacionar los  conceptos entre ellos; esto resulta especialmente util para el pensamiento creativo y para un aprendizaje con significado. Volviendo al ejemplo, pudiera relacionar los conceptos ya existentes del siguiente modo:

En conclusión, te recomiendo que cuando sientes que no entiendes algo, o que la inspiración no llega a ti, le des una oportunidad a este método. Solo usándolo comprobarás su eficacia.